Projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros astoto un devīto klašu skolēni šodien guva jaunu mācību pieredzi un paplašināja zināšanas ķīmijā. Izmantojot virtuālās realitātes brilles, skolēni veica uzdevumus, kas ļāva labāk izprast neorganiskās ķīmijas pamatus.
8.klase zināšanas papildināja, soli pa solim, virzoties cauri “Atomu struktūras” labirintiem, savukārt 9.a un 9.b klases skolēni detalizēti pētīja “Ķīmiskās saites”. Lai veiksmīgi piedalītos izglītojošā spēlē, katram skolēnam vajadzēja ieklausīties un precīzi sekot spēles vadītājas Lauras norādījumiem. 40 minūtes aizritēja nemanot. Nodarbība bija lielisks piemērs kā mūsdienu tehnoloģijas palīdz apgūt klasiskas zinātnes pamatvērtības. Skolēni atzinīgi novērtēja iespēju paplašināt savu mācību pieredzi un nostiprināt ķīmijas stundās apgūto.
