Jaunumi

  • 6. novembris, 2025

Aicinām apmeklēt svētku koncertu 13.11.2025.

Rīgas 85. pamatskolas saime! Kur zemi lai krāšņāku rastu, Kam skaistākās dziesmas lai dzied, Kā zemi pie dzintara krasta, Kā zemi, kur ābeles zied. Tā zeme ir dzimtene mana, Te izaugt un dzīvot man ļauts. Ik puķe tās vārdu man zvana, Šo zemi par Latviju sauc. /A. Sakse/ Lai esam…
  • 5. novembris, 2025

”Sapņu kuģī” tika aicināti pirmklasnieki

  2025. gada 31. oktobrī biedrība „Latvijas Leļļu Teātru Klubs” mūsu pirmklasniekiem piedāvāja leļļu izrādi „SAPŅU KUĢIS”, programmas ”Latvijas Skolas soma” ietvaros. Rūķu puisim, vārdā Diļļuks, ir daudz sapņu, bet pats kvēlākais sapnis saistās ar jūru. Diļļuks visu laiku cenšas būt blakus jūrai, bet, pats to nenojaušot, nepārtraukti nodara jūrai…
  • 13. oktobris, 2025

Zināmi Daiļrunas konkursa 2025 rezultāti

2025. gada 13. oktobrī Rīgas 85. pamatskolā norisinājās Daiļrunas konkurss – skolas kārta. Rezultātus izlēma konkursa žūrija. 7.- 9. klašu grupā 1.vieta – Marta Melbārde 9.a klase, tiek virzīta uz pilsētas konkursa kārtu 2.vieta – Keita Tože 8.a klase 3.vieta – Kerolaina Tekla Kucina 8.a klase Atzinība – Elīna Plešanova…
  • 6. oktobris, 2025

Karjeras nedēļa 2025

No 6. līdz 10. oktobrim skola piedalās Karjeras nedēļā, kuru jau trīspadsmito reizi organizē Valsts izglītības attīstības aģentūra (VIAA) sadarbībā ar Latvijas pašvaldībām. Šogad Karjeras nedēļas tēma – “Zaļā karjera Tavai nākotnei” – aicina skolēnus un skolotājus domāt par ilgtspēju karjeras attīstībai, zaļo prasmju nozīmi un atbildīgu dzīvesveidu. Atklāt ilgtspēju…
  • 6. oktobris, 2025

Labo darbu nedēļa 2025

“Labo darbu nedēļa” visā Latvijā norisināsies no 6. līdz 12. oktobrim. Akciju “Labo darbu nedēļa” organizē labdarības organizācija Palīdzēsim.lv.  Organizācijas izveidotajā vietnē iespējams iedvesmoties, ieplānot darbus un atsaukties uz citu cilvēku lūgumiem pēc palīdzības https://labodarbunedela.palidzesim.lv/ . Mūsu skolā  “Labo darbu nedēļā” klašu kolektīvi un katrs skolēns individuāli tiek aicināts papildināt skolas…