Karjeras izglītība

  • 10. februāris, 2026

STEM projekta norise ķīmijā

Projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros astoto un devīto klašu skolēni šodien guva jaunu mācību pieredzi un paplašināja zināšanas ķīmijā. Izmantojot virtuālās realitātes brilles, skolēni veica uzdevumus, kas ļāva labāk izprast neorganiskās ķīmijas pamatus. 8.klase zināšanas papildināja, soli pa solim, virzoties cauri “Atomu…
  • 5. februāris, 2026

STEM norise “Dabīgā uzkoda”

3.klasēm šodien bija iespēja attīstīt prasmes veselīgu un gardu uzkodu gatavošanā. Skolēni uzzināja vienkāršu recepti un pagatavoja veselīgu našķi bez cukura un termiskas apstrādes. Atsvaidzināja zināšanas par zemesriekstu, kakao pupiņu, dateļu un kokosriekstu augšanas apstākļiem un garšas īpatnībām, kā arī izmēģināja šos produktus, praktiski pagatavojot uzkodu. Ievērojot higiēnas prasības un…
  • 4. februāris, 2026

STEM norise zooloģiskajā dārzā

Spītējot ziemas salam, ceturto klašu skolēni devās Rīgas Nacionālo zooloģisko dārzu, lai papildinātu zināšanas dabaszinībās. Projektā “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” 4.a, 4.b un 4.c klases skolēni apmeklēja norisi “Kā vairojas, aug un attīstās dzīvnieki”, lai novērotu dzīvniekus āra apstākļos un telpās. Norises mērķis…
  • 30. janvāris, 2026

Maizīšu meistardarbnīca

2.klases projektā “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības un karjeras pieredzei” papildināja prasmes vizuāli pievilcīgu maizīšu gatavošanā. Skaisto maizīšu meistarklasi vadīja Agita Koļesņika, kura uz Rīgu bija mērojusi tālu ceļu no Latgales puses. Ienākot norises telpā, ikviens skolēns saņēma darbam virtuvē tik nepieciešamo priekšautu un matu tīkliņu, kas palīdzēja…
  • 23. janvāris, 2026

“Drošības busiņā” 4.klases

Šodien skolas pagalmā iegriezās “Drošības busiņš”, lai 4.klases skolēni kopīgi ar Rīgas pašvaldības policijas un Rīgas satiksmes darbiniekiem pārrunātu ar drošību sabiedriskajā transportā saistītus jautājumus. Skolēni uzzināja, ko darīt ar atrastām vai nozaudētām mantām, kā rīkoties, kad transportā iekāpj sirmgalvji vai cilvēki ar kustību traucējumiem. Vai kāpēc  neiesaistīties sarunās ar…