Anda Zariņa

  • 4. februāris, 2026

STEM norise zooloģiskajā dārzā

Spītējot ziemas salam, ceturto klašu skolēni devās Rīgas Nacionālo zooloģisko dārzu, lai papildinātu zināšanas dabaszinībās. Projektā “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” 4.a, 4.b un 4.c klases skolēni apmeklēja norisi “Kā vairojas, aug un attīstās dzīvnieki”, lai novērotu dzīvniekus āra apstākļos un telpās. Norises mērķis…
LASĪT VAIRĀK arrow
  • 30. janvāris, 2026

Maizīšu meistardarbnīca

2.klases projektā “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības un karjeras pieredzei” papildināja prasmes vizuāli pievilcīgu maizīšu gatavošanā. Skaisto maizīšu meistarklasi vadīja Agita Koļesņika, kura uz Rīgu bija mērojusi tālu ceļu no Latgales puses. Ienākot norises telpā, ikviens skolēns saņēma darbam virtuvē tik nepieciešamo priekšautu un matu tīkliņu, kas palīdzēja…
LASĪT VAIRĀK arrow
  • 23. janvāris, 2026

STEM projektā skolēni apgūst robotu modelēšanas prasmes

Divas dienas gan pirmskolas izglītības grupiņas “Vāverēni” audzēkņi, gan pirmo, ceturto, piekto un sesto klašu skolēni projektā “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” attīstīja savas robotu konstruēšanas, modelēšanas un programmēšanas prasmes vecumposmam atbilstošā līmenī. Paši mazākie “Vāverēni”, strādājot pāros un uzmanīgi sekojot norises vadītājas dotajai…
LASĪT VAIRĀK arrow
  • 23. janvāris, 2026

“Drošības busiņā” 4.klases

Šodien skolas pagalmā iegriezās “Drošības busiņš”, lai 4.klases skolēni kopīgi ar Rīgas pašvaldības policijas un Rīgas satiksmes darbiniekiem pārrunātu ar drošību sabiedriskajā transportā saistītus jautājumus. Skolēni uzzināja, ko darīt ar atrastām vai nozaudētām mantām, kā rīkoties, kad transportā iekāpj sirmgalvji vai cilvēki ar kustību traucējumiem. Vai kāpēc  neiesaistīties sarunās ar…
LASĪT VAIRĀK arrow
  • 12. janvāris, 2026

STEM projekts pirmsskolā

Ceturtdien, 8.janvārī, sešgadīgo bērnu grupa “Rūķiši” apmeklēja savu pirmo STEM projekta norisi, lai praktiski pielietotu apgūtās skaitīšanas, krāsu atpazīšanas un ģeometrisko figūru lielumu salīdzināšanas prasmes. Norise sākās ar spēli „Vai zini!”, kur izglītojamie, vadītājas Felicitas uzmundrināti, skaitīja un aprakstīja  attēlā redzamās figūras un detaļas. salīdzināja savas atbildes un pārbaudīja tās.…
LASĪT VAIRĀK arrow